Rechtschreibstrategien im Deutschunterricht
Heute gibt es einen Fächer zur Arbeit mit den Rechtschreibstrategien nach FRESCH.
Was müsst ihr tun? Nicht viel! Ausdrucken, laminieren, lochen und mit einer Musterklammer versehen.
Schon ist er einsetzbar und bereichert das Lernen eurer Schülerinnen und Schüler. 🙂
Fächer – FRESCH-Strategien
Hier findet ihr noch das Faltbuch für die Hosentasche.
Es gibt viele verschiedene Ideen, wie man das Wort des Tages passend mit seinen Schülerinnen und Schülern umsetzen kann.
Heute beschreibe ich Euch einen möglichen Weg, den ich bei einer lieben Kollegin im zweiten Schuljahr gesehen habe und den ich für sehr praktikabel halte.
… eine wundervolle Methode zum motivierenden Schreiben – von Anfang an!!!
Ich merke während meiner Fortbildungen immer wieder, dass kaum jemand die Methode des „Gucklochfensters“ kennt und somit stelle ich sie Euch heute vor!
Vergleicht man die oben genannten Bausteine mit der Handreichung zur Rechtschreibung in NRW wird deutlich, dass sich alle Teilaspekte mit den Hinweisen und Ideen aus der Handreichung kombinieren lassen.
Weiterlesen „Bausteine zur Leistungsbewertung im Rechtschreibunterricht“Sprechende Stifte – ein Aufnahmegerät, welches sich sehr einfach und praktikabel in den Unterricht integrieren lässt.
Die leichte Bedienung vermeidet langes Warten und erleichtert uns und unseren Kindern schnelles und direktes Arbeiten.
Rechtschreibstrategien im Deutschunterricht
